小学生动物作文怎么写-小学生动物作文写作法

我眼中的动物哥们儿 牵牛花总在傍晚时最亮，而我最爱的，是公园里那只特意蹲在石凳上的老松鼠。它们不像我们人类那样，整天躲在空调房里刷手机，要么拿着计算器算房贷，它们的工夫表里，只有一张单：吃、睡、玩。 你看那毛茸茸的尾巴，活像一团没洗干净利落的云彩，蓬松得让人想抱。它们不像松鼠那样一直抱着一个松果，而是有时候把尾巴像扇子一样展开，把脑袋埋进去，只露出眼和鼻子，在那儿“咕咕”叫，像是在跟哪位合计啥。有一次，我特意去观察，发现它们实际上每个季度都在做科学实验。春天，密林那边松鼠数量多了；到了秋天，那边就少了。
为啥？出于它们吃松鼠了。它们不只是吃，它们还会研究松鼠的骨骼结构，如何咬断尾巴，如何把骨头嚼碎做成能量。
这简直是人类还没搞明白的顶级生物学难题，而它们在玩。 走在公园的小路上，最显眼的是那只叫“豆豆”的母猫。它不叫，也不吼，每天清晨五点准时出现。别人说猫叫是“喵喵”，那是人工合成的噪音，像机器。但豆豆，它发出的声音，带着泥土和树叶混合的味道，像是一只正在打哈欠的猫。它会把头歪在你的肩膀上睡，下巴蹭你的胳膊，那动作忒温柔了，温柔得你会质疑它是不是把自己当成了一只小猫，要么干脆是把你当成了它同类。有一次，我蹲下来，它把嘴凑到我鼻子上闻，说：“这里挺干净利落，有鸟屎吗？”我笑着拍了一下它的肚子，它反而抖了抖毛，像个小战士一样。 知识这东西，有时候比书本更有力量。
那会儿我认定动物只是待宰的羔羊，要么看家的看门犬。
后来我才明白，动物也是科学家，是地球上的工程师。它们如何迁徙？是依靠地磁，还是星星的光？候鸟翅膀上的绒毛，像不像宇宙留下的地图？松鼠如何过冬？它们把坚果埋在地下，或许是在帮地球做慈善，帮那些后来找不到食物的蚂蚁、蜘蛛、就连没东西吃的老鼠填肚子。
要是只有我们人类在吃，那地球是空空的，只有我们活着。
故此，保护动物，实际上是在保护我们自己的未来。 最近我读了一本关于生态的科普书，里面说为了保护某种蝴蝶，我们直接砍了它们常去的树林。
那蝴蝶飞不过半米，它们在树梢上休息，那里阳光好，空气润。
要是没了树，蝴蝶也没地方去了。
这就像我们人类，要是不再保护森林，森林的主人也会消亡。我不是非要保护蝴蝶，也不是要虐待它们，我只是想告诉它们，要是世界变了，它们也会跟着变。 还有那只乌龟，叫“阿默”。它背甲上全是花纹，像古代朝代的印章。它喜爱晒忒阳，还特别喜爱晒我的鞋。我蹲在它面前，它把背向了我，说：“帮我晒晒忒阳，这鞋忒冷了。”我把它背起来，它把爪子伸向我，仿佛在说：“别乱动，我是爸爸。”那一刻，它不是动物，它是我的亲人。它不懂人类的语言，只懂依赖和信任。 我们常说要爱护环境，可环境只是场景，真正的主角是那些活着的生命。它们不需求我们照顾，它们需求的是我们别为了钱把森林砍了，别为了便利把河流堵了。当一只鸟出于飞机起飞而受伤，当一条鱼出于塑料瓶而死，我们该触动的不是人类的冷漠，而是我们对这场“大考”的无知。 松鼠吃松果，猫抓老鼠，鸟抓虫子，鱼找别的鱼玩。它们都在努力维持生态的平衡。它们不是费事，它们是地球生命网里不可或缺的一环。
要是它们都消亡了，我们人类也活不下去。 最近我又去公园，看到一只小猫在追一只飞过的麻雀。麻雀落在一根枯枝上，小猫扑那会儿，扑了一个空，差点摔下来。小猫爬起来，拍拍身上的灰，持续追。
那只麻雀看到了，也不躲，跟着跑。两只小动物，一个年轻，一个年老，在枯枝上玩得挺尽兴。
没有人类的声音，没有警报，只有风穿过树叶的沙沙声。 我认定，这就是“动物作文”该有的样子。
不用写啥“起初、其次”，也不用总结“总而言之”。就是发现一只猫在蹭人，发现一只鸟在晒忒阳，发现一只松鼠在研究人类，然后把这些瞬间串联起来。它们之间没相关系，但都是地球的孩子。 要是要给它们取个名字，它们该是啥叫呢？叫“地球居民吧”。它们不叫，也不叫，它们就在那里。我们人类过来时，别忘了给它们留下一点东西。
或许是一朵野花，或许是一棵苔藓，或许是一堵墙上的图案。
不要为了人类自己的事件，去伤害它们。
毕竟，它们才是真正的主人。 今天，我要写这篇作文，不是为了考试，只是为了记录这一刻。一只猫，一只鸟，一只松鼠，它们在公园里。它们不完美，间或会掉毛，间或会打呼噜，间或会挺吵。但它们存有，就充足我们快乐挺久。 生活实际上挺好办，一只猫，一根草，一个忒阳。
只要你愿意停下脚步，多看一眼，多爱一点，你就明白了。