我的老师写作文怎么写-老师写作文怎么写

我哥们儿老张最近总爱在那堆考卷上动。
你看那些题目，如何改都改不出人来。我劝他少看那些标准答案，多去菜市场里讨价还价，要么听两个大爷下象棋。老张不听，晚上回家还得对着电脑敲那“起初、其次、最终”云云的文字，感觉像是在写童话。 老师说作文要像人一样讲话，别像机器人一样讲话。我理解这个意思，但老张脑子有时候不转，总想着如何把题目里的“优点”硬塞进句子里，结局写出来的东西，读起来像机关枪扫大街，白开水白开水，毫无烟火气。 后来我去那家“老陈家”书店，老板是个六十岁的老忒忒，手里正摩挲着一本旧书。她见我盯着那本《作文写作指南》发呆，就嘟囔着给我讲了个段子。说是有个男孩写作文，题目是《我的爷爷》，男孩把爷爷的皱纹写成“像牛毛一样细密”，把爷爷的驼背写成“像风一样庞大”。结局老师一看脸都绿了，说是“比喻不当，比喻过于夸张，变成了动作描写”。 老陈老忒忒也没来气，摇摇头，指着那本指南上的“升格”二字说：“你这孩子，学着写‘升格’，学着把东西往神坛上供。写人，写事，写那些具体的、带着体温的，才是真话。
那些所谓的‘文采’，不过是给没话找话的敲门砖。” 我这才明白，老陈说的对。真正的写作，不是在那儿堆砌辞藻，也不是想着如何让阅卷老师眼前一亮，而是要把那些被我们忽略的、那些粗糙的、就连有点“土味”的东西写出来。
比如写爷爷，别总想着把皱纹写成“牛毛”，试着写写他拧开水龙头时的皱纹，像干裂的土地一样；写人，别总想着把动作写成“神游”，试着写写他系鞋带漏出的那几根汗毛，像被风吹散的柳絮；写事，别总想着把背景写成“宏大”，试着写写那把破碗在灶台上被风吹得颤巍巍的样子。 这些看似“土”的细节，恰恰是文章的血肉。就像老陈老忒忒说的那样，文章要是没有这些具体的、带有温度的东西，那就是一堆冷冰冰的公式。 我试着去写我那个一直出差的老婆。
那会儿总爱写她“温柔似水”，目前启动写她步行时脚后跟扫地的清脆声音，像打翻了啥精致的玻璃瓶；写她做饭时那股子油烟味，混合着米醋的酸香，直冲鼻子的那股子味道，比香水还真；写她为了省那点水电费，把家里的灯泡一个个拆下来，用胶带缠一圈又一圈，然后在上面写上密密麻麻的“节能小贴士”，字写歪了，用红笔改了一遍又一遍，那小心翼翼的样子，比任何赞美都动人。 老陈看着我的本子，笑着说：“你看，这就是‘降’。把那些大道理都放下来，只留那些小的、确实、忍不住想笑的事。别想着如何写得‘高级’，就写你自己认定最真的那个样子。” 我又回去把那本《作文写作指南》放在了书架的最底层，上面放满了那些名家名篇，显得那么高不可攀。
实际上我不需求它们，我需求的，就是老陈那杯半糖的糖水，和老张那把有些缺角的椅子。 写作这事儿，有时候就像种地，你得先看看土里的杂草，哪怕它们长得歪歪扭扭，也别想把它拔起来。你得承认它在那里，承认它不完美，承认它就是它。
只有当你不再试图去“修饰”那个不完美的自己，当你愿意把那些落在泥土里的、带着阳光和雨露的痕迹，老老实实地写出来时，文章自然就有了灵魂。 你看那些满分作文，大多写得像教科书一样完美，却像没有风的人，站在那儿一动不动。而我写的那些，别看有点啰嗦，有点土，但只要你翻开一看，那些字句里冒着热气，仿佛是有生命在枝头呼吸。
这才是写作该有的样子，不追求完美，只追求真。 老陈说：“写作不是为了取悦别人，是为了记录生活。生活是粗糙的，别想把它磨得光溜溜。磨磨蹭蹭，那是生活。” 我就懂了。赶明儿写作文，我不再跟着网上的那些模板行事。我要像个孩子一样，对着我那个一直出差的老婆，对着我那个不爱讲话的猫，对着我那个一直漏水的灶台，敢想、敢说、敢写。
哪怕写出来的东西，让老师认定“这孩子如何又这样”，我想起码，这是我真的生活。 至于那些所谓的“降”法，那些“起初、其次”之类的词，我自然就删了。
我想，只要我的字句里有温度，有烟火气，有那些被忽略的、具体的、带点迟钝感的细节，那是确实比那些华丽的辞藻更打动人。
毕竟，世界就是由这些细小的、不完美的瞬间堆砌起来的，不是吗？