咚咚鼓故事读后感-咚咚鼓故事读后感

咚咚鼓里的节奏与心跳 最近读了一本关于咚咚鼓的故事,读着读着,心里的节奏也仿佛被那个鼓点按在了胸膛上,一下一下,没法停。本来当作这种故事只是哄小孩就寝的工具,可下面的人一旦鼓起来,你连眼皮都睁不开,

咚咚鼓里的节奏与心跳 最近读了一本关于咚咚鼓的故事,读着读着,心里的节奏也仿佛被那个鼓点按在了胸膛上,一下一下,没法停。
本来当作这种故事只是哄小孩就寝的工具,可下面的人一旦鼓起来,你连眼皮都睁不开,那种感觉忒真了。 故事里的主角小喜,是个特别爱唱歌却不会拉着大提琴的孩子。他总想把自己心里的歌谱子给拉出来,结局把琴弦拉断了。
后来,他遇到了咚咚鼓。
那鼓打起来声音硬邦邦的,像是要把空气里的杂质都震碎。小喜一启动也不懂,认定鼓忒吵了。
可是随着日子一天天过,他发现,鼓不仅能打出来,还能把心里的闷气震散。就像下雨天把屋顶上的水顶掉一样,咚咚鼓就是个超级的大管子。 实际上吧,读这类故事的时候,我得先承认自己有点输面子。
那会儿上课吹口哨、跟老师抢玩具,我总认定是“可爱”要么“调皮”。可要是把咚咚鼓的鼓点打出来,那简直就是“捣乱”。我在鼓点里转圈圈,尾巴跟着鼓皮晃,那脸都绿了。目前想想,不就是出于忒想把自己拉出来,结局把自己给拉坏了嘛。咚咚鼓不是要破坏啥,它是要帮你把那个卡住的东西震掉。 下面的人都知道,咚咚鼓这东西,讲究个“劲”。
你看那些打鼓的人,哪位也不肯让着哪位。你个重拍子,我个轻拍子,全是拳头往一处使。小喜想拉琴,结局就是琴弦断了;咚咚鼓要打,也得看眼色。
要是哪位想抢了节奏,直接被人家给踢飞。
这就跟我们在考试一样,只有那些把节奏拉直、把劲儿用对的人,才能拿到分数。 读故事的时候,我也感同身受。
有时候我也想把琴拉得亮堂堂,想把话说得清清楚楚。结局呢,只是把声音拉得忒飘了,最终连自己都听不清自己说了啥。咚咚鼓告诉我,用力过猛也不中。你得听那鼓点的声音,顺着鼓的去往,把心里的“漏气”堵上。 故事里特别提到一个数据,说咚咚鼓要是鼓得不对时,它能把人的耳朵震疼。
这听起来忒可怕了。可实际上,就是出于你忒想表现自己,把声音拔得忒高了。就像考试时,要是题目忒难,你抄个卷子把字写满,结局阅卷老师看了一眼,发现你名字旁边全是乱码,那肯定会被扣分。咚咚鼓也如此讲,节奏乱了,耳朵受损,那不仅自己难受,还可能伤到其他人的耳朵,让人家不舒服。 我在鼓点里转了一圈,发现那个节奏实际上挺有意思的。它不像鼓面那样平,是立起来的。你听那声音,就像是在听自己内心的声音。
有时候你想让它停,但鼓点又让你持续走;你想让它慢,它又把你拉快。
这就是咚咚鼓的魅力,它不让你随意停,也不让你随意走,它把你逼到一个只有一条路能走的地方。 后来小喜终于明白了,他不用拉琴了,也不用跳舞了。他只要跟着咚咚鼓打,哪怕打得不完美,就算赢了。出于他心里的节奏是鼓点给的,是别人给的,哪位也拿不走。 目前的我,有时候想把自己拉出来,结局还是把自己拉坏了。
不过自从读了这个故事,我不再那么急着表现自己。我知道,真正的节奏不是靠吼出来的,是靠心里那面镜子照出来的。咚咚鼓就像一面镜子,照出来的不是你的外表,而是你的内心。 读故事的时候,我也认定,下次考试要是我想做得完美,实际上没必要。
或许把声音拉高点,要么拉低一点,要么干脆别动,看着鼓点走,也是一种考场上全力发挥的方式。
哪怕最终只拿到了一百分,那也是我自己“鼓”出来的,不是别人给的。 咚咚鼓故事让我明白,生活里那些让你头疼的节奏,实际上都是为你而来的。别忒纠结了,跟着它走,把心里的杂物震散,你就能在任何地方都显得自然、响亮。下次考试,我最好还是像小喜那样,心里有鼓,手上有节奏,这就够了。
毕竟,能把节奏拉起来的人,才是真正能掌控自己的人。
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