二年级下册读后感50-二年级下册读后感 50 字

有些故事,值得读上几遍 二年级下册的语文书,对我而言,不只是是一本记录知识的册子,更像是一个藏着好多秘密的图书馆。那会儿认定故事读完了就懂了,可目前回想起来,那些情节反而像是在脑海里打了个结,越是想

有些故事,值得读上几遍 二年级下册的语文书,对我而言,不只是是一本记录知识的册子,更像是一个藏着好多秘密的图书馆。
那会儿认定故事读完了就懂了,可目前回想起来,那些情节反而像是在脑海里打了个结,越是想解开,感觉越有味道。最近我又重读了那本《月光曲》,这次不是带急眼着要考答案的心态,而是抱着一种“再读一遍也不嫌累”的心情。 起初读的时候,只认定情节忒好办了,只要跟着老师念那个钢琴曲,哪位哪位哪位就能听懂,简直忒好办了。可第三遍再读时,故事里的每一个字都仿佛被磨出了光,变得特别清楚。爱迪生爷爷为了发明电灯,不是好办地跑去市场上找,而是亲自跑到了地下室,挖煤、挑煤、装煤,整整干了一周。
这时候我才明白,原来“发明”这两个字,不是从天上掉下来的,而是有人愿意蹲下来,带着一点点急躁和执着,一件一件地往上挪。爱迪生最终用的那个灯泡,里面充满了空气,里头泡着6000多颗灯丝,看着小小的,却确实能发出万紫千红的光芒。
那种光芒,不是今天这样,而是从昨天一直烧到天亮。 再回头看那些人物,他们的表情和动作,仿佛比文字本身更生动。蔡元培先生去法国留学的时候,一直揪心家里经济不好,怕给不了我好的教育。他就像个在走钢丝的人,每一步都走得小心翼翼,生怕踩扁了脚下的路。可当他回来看到我的成绩单时,脸上的笑容比我见过的所有人都要灿烂。
那笑容里,没有家庭破裂的绝望,只有一种“只要是为了孩子,就算全世界都原谅我也值”的坚定。
原来,真正的伟大,不一定非要惊天动地,有时候,就是一个人在黑暗里点亮一盏灯,照亮整个屋子,让人信任,人别看渺小,但心能够挺大。 这些内容,让我想起了咱们生活中的那些瞬间。就像咱们平时做数学题,有时候明明思路对了,就是算不出来,是不是就认定自己笨?实际上不然,就像蔡元培先生,没有别人能给他讲透法国的事理,除了他自己,也没别人能给他讲透家里的艰难,没人能逼他快说,没人能让他慢说。他在法国,那个环境他比哪位都清楚;他在国内,那个环境他比哪位都清楚。
可是,他依然坚持把电灯发明出来,依然把家里供起来。出于他知道,有些东西,比如“爱”,是不能被测量,不能被计算,它只靠 belief(信念)去照亮。 再说说那个叫“爱迪生”的名字。提到这个名字,大量人第一个想到的就是那个灯泡,那个黑乎乎的小瓶子。但实际上,故事里的重点是“成千上万次”、“无数次”。
要是只造出一个灯泡,那叫发明;要想让无数的人用上无数个灯泡,才叫伟大的发明。
这种精神,咱们一般/平平人学习的时候,是不是也能遇到?比如每天只做一件事,坚持做,直到最终那个动作变得像呼吸一样自然。就像蔡元培,他也不是第一天就看出来的,这中间可能走了好几年弯路,中间也有过想要拉倒的念头,但他告诉自己:“为了一个孩子的赶明儿,值得。” 目前的我,坐在教室里,看着窗外的蓝天白云,心里突然认定这些故事好厚重。
那会儿我认定故事是别人的,目前我认定故事也是自己的。爱迪生爷爷的执着,蔡元培先生的宽厚,还有那些藏在文字背后的汗水。
这就像是给咱们的人生,添了一把无形的梯子。 有时候,我发现书本和现实有点不一样。现实里,大家都在忙着考各种科目,忙着做各种作业,忙着应付各种检查。就像书页上那些密密麻麻的字,有时候挤在一起,看起来就喘不过气。但我偏偏认定,这些书是最能让我喘气的地方。出于里面藏着大量“不用考”的故事,告诉你,你不需求为了证明自己而拼命,你只需求为了那份内心的光亮而坚持。 这次读这本书,让我心里的那个结,仿佛确实松开了。
那会儿总认定道理都懂,目前才明白,道理是慢慢长出来的。就像蔡元培先生,他并不是不需求道理,他是在那些道理里找到了归于自己的答案。他明白了,教育不是为了分高,而是为了让人变得更好。他明白了,每一个孩子都有自己的节奏,有的快,有的慢,有的是白天亮,有的是晚上亮。 我知道,赶明儿读到这些故事,可能还会认定有点琐碎,不忒有深度。但这又没关系。正是出于认定有趣、认定有味道,我才愿意读下去。就像爱迪生爷爷,他为了电灯,读完了那么多书,走了那么多路。我认定,我们读那些书,实际上也是在做同样的事件,是在用生命去点燃光。 书是越读越厚的。
那会儿认定那本薄薄的书,不过是纸上写的字。目前翻开,每一页都有血有肉,每一个字后面都站着一个个鲜活的人。他们像一面面镜子,照出了我们心里的样子。
看着他们,我不再孤单,出于我发现,实际上我内心也有爱迪生的执着,也有蔡元培的深情。 或许这就是成长的秘密吧。它不是突然长大,而是我们在一本本故事里,把自己一点点变得整个。就像那个灯泡,它发出的光是由无数个细小的点组成的,而这些点,最终汇聚成万丈光芒。我们的人生,也一样,只要每一颗心都在发光,世界就会变得温暖。 要是有一天,我遇到一个难题,比如数学题卡住,要么写作文憋住,我会想起这个暑假里的光。我会告诉自己,就像爱迪生一样,我也能够再试一次。
哪怕黄了了,没相关系,出于我知道,下一次,我的眼里会有光,我会带着光去解决难题。 书里的故事,确实不一样。它们不一样,出于它们是用另一种方式,在告诉我们:只要愿意走,就算挺远,也没关系。
只要愿意做,哪怕慢一点,也没关系。 下次再翻开《月光曲》的时候,我希望自己能读出更多的爱,读出更多的坚持。出于我知道,有些故事,读完一次就懂了,但再读一遍,你会发现,里面藏着的,是那个一辈子不会熄灭的梦想。
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