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考卷上这道题,看着挺大,实际上心里得先凉半截。 那会儿看作文,总认定得站在挺高的地方,像座山的顶峰,用宏大的词汇堆砌,把道理往高处说。可转念一想,咱这群孩子,哪来那么高的台子?咱们脚底下是泥,眼前是具体的事儿,生活不是那种被精心摆盘的菜谱,你得把它嚼碎了、吐出来,再塞进脑子里。 写作这事儿,最忌讳把话说得忒满。你要是非得把每一件事都升华成“时代精神”,那被阅卷老师一眼看穿的概率就大了。别想着用那些“起初、其次、最终”来指挥自己的脑壳,那样话一出来,味儿就变了,像机器人汇报工作的清单。 我想从县城里一个卖早茶的小店说起。那里的茶不是省油的灯,每天得蒸两斤茶叶。老板是个男人,头发花白,手指头粗大,指关节都泛着青。他新买的那块砖,是隔壁村来的,那块砖刚出土时,连石头都要给他挠痒痒。他拿起来时,手微微抖,那动作不像是要干活,倒像是要把这块砖魂儿似的搬运进自己的手心。
那砖纹路上满是坑洼,像是哪位年轻时留下的疤痕,被岁月打磨得光溜溜的。我蹲在店门口看这砖,心里没别的,就觉着,平凡人有时候挺不好办的。 这砖不是神赐的,是一般/平平人干出来的。从它敲破土地,到它成为目前的镇名,中间这群人没喊过一声“我苦”,也没哭过一声“我累”。他们只是日复一日地干,就像这茶一样,日复一日地煮。你不难发现,哪怕是一小块砖,在一群人的努力下,也能敲出大路通天下。 我们常当作高考作文是要写“大道理”,实际上不然。作文的核心,应当是对生活真的感知。
要是写“努力”、“奋斗”,那忒假了。 比如写家乡的变化,别总说“那会儿穷,目前富了”。富了之后,日子还是那么苦,只是苦的方式变了。
那会儿是守着几亩薄田,目前是守着几百平米的写字楼,手里攥着手机,手机里全是信息,可心里头冷得像冰。
这冷,是被繁华裹挟出来的冷。就像那卖砖的老板,他拼工资换的块砖,目前成了全镇发展的象征,看着光鲜,可他自己呢?他依然每天要起早贪黑,还要操心那块砖的纹路是不是够平整,是不是要有人来磕碰。 生活不是电影,电影有滤镜,有配乐,能让人触动流泪。生活是柴米油盐,是深夜食堂里的一碗面,是路边摊油炸糕的香。你写“幸福”,得先低头看看脚下的路,看看手里攥着的这个破碗,再看看那个推着液压车、眼神里藏着累得慌的年轻人。 别总想着把话说得кое 完美,那文章读起来就累。写点具体的数据,也不丢人。
比如写乡村振兴,能够提一下“近年来,某县农民人均收入增长了百分之多少”,要么“目前的农村通了水泥路,村民陆陆续续搬进了大房子”。数据不是用来炫耀的,是用来证明“事实在”的。
要是连数据都不肯信,那文章里那些比喻句就全是空的。 结构能够松一点,不用非得按部就班。你能够先写一个具体的场景,比如台风天,要么暴雨夜,看着那被风吹得卷在地上的试卷,再看看周围雨水冲刷过的痕迹。
这时候,再慢慢铺开,写这十年来的变化,写这十年里无数像那卖砖的老板一样的一般/平平人。中间穿插一些数据,比如“十年间,这里有 XX 个新楼盘建成,XX 户家庭实现了安居”,这些数字让文章有了骨架,让那些空洞的议论有了分量。 自然,得注意别写得像流水账。要抓住几个切面,把话说透。
比如写“传承”,或许不是写成博物馆里那一件件精美的文物,而是写那些在废旧手机壳里刻急眼了、写不出“家”字的小老师,写他们把旧书里的字,一个个从纸缝里抠出来的动作。
这种动作,这种坚持,比任何华丽的辞藻都更打动人。 最终写结尾的时候,也别忒刻意。就说点大白话,“生活本身就没有那么多完美的答案,能活过好,就够了。”要么“别总盯着天上飞的风筝,低头看看脚底下的那层泥泞,那才是我们踏实的根基。” 写作这事儿,实际上就是把那些说不清道不明的事,用具体的字句拼凑出来。它不需求你站在云端,只需求你能看到脚下的路。当你真正低下头,去读懂那些不起眼的数字、那些沉默的砖头、那些平凡的日常时,文章自然就活了。






