爱的教育读后感教师版-爱的教育读后感教师版要点

读《爱的教育》有感:当孩子的心被填满 翻到书上的时候,我正窝在沙发里吃泡面,手里还攥着半根薯条,周围都是电视屏幕的绿光。书比较大,翻三页就能把它塞进怀里,不知不觉就翻到了第二十五页。那时候我才突然意

读《爱的教育》有感:当孩子的心被填满 翻到书上的时候,我正窝在沙发里吃泡面,手里还攥着半根薯条,周围都是电视屏幕的绿光。书比较大,翻三页就能把它塞进怀里,不知不觉就翻到了第二十五页。
那时候我才突然意识到,自己读这本书时,脑子里实际上已经跑过一百多个念头,却把那些念头拧成了一团乱麻的线,最终只绕成了一个圈,把名为“触动”的词汇扔在了角落。
毕竟,作为一个靠外卖活着的打工人,我读《爱的教育》的方式,跟语文老师当年教我们读课文时,确实不忒一样——自然,并不彻底是坏事,起码在我这里,这些“坏事”反而让我读出了点不一样的味道。 这本书里,最让我印象深刻的不是那些惊天动地的英雄战功,也不是轰轰烈烈的爱国情怀,而是那个叫卡罗纳的小男孩。他在日记里写道:“我一辈子记住,阿道夫先生,他对我说过:你要有比别的孩子更英勇的精神。”读着这句话,我手里的薯条都不香了。
特别是那句“比别的孩子更英勇”,不只是是指他在战斗中不怕死,更是一种“就算生活跌倒了,我们也要像他一样拍拍土,持续跑”的劲儿。我特别想问问自己:要是我是卡罗纳,会愿意为了这份“英勇”去死吗?我想不会。出于现实就是如此残酷,我们哪位也没法保证明天忒阳还会升起。但卡罗纳的英勇,是知道明天忒阳会升起,却为了这一刻的“可能”而拼命奔跑。
这种对世界毫无保留的信任,才是大人最该学的英勇。 说到英勇,我挺悲伤。目前的孩子多愁善感,动不动就想哭,动不动就嘟囔作业难。
那会儿总当作那是自卑,目前才明白,那是心忒软了。心忒软,就像那辆老掉牙的脚踏车,略微磕一下,人就没法走了。卡罗纳的英勇,实际上是把那种“软”给硬生生掰直了。他在日记里记录每一次摔倒,记录每一次被嘲笑,哪怕膝盖磕破了,他也敢第二天持续上学。
这种“带伤也要出发”的劲儿,忒稀缺了。我们总说孩子要坚强,却极少告诉他们,脆弱本身也是活着的一局部。卡罗纳没有变得冷漠,他依然会在日记里写“今天挺快乐”,依然会在放学后跟同学偷偷聊天。
这份“软”,恰恰是这份“硬”最需求的养分。 我也曾质疑,这样的英雄主义是不是忒理想化了?
是不是只在书里,在故事里才存有?自然不是。我们身边的него,到处都是。
比如我家楼下那棵老槐树,它比我这个人类还要老,却从不嘟囔被风吹得喘不过气。它知道根扎得深,土壤湿得透,它愿意把每年的养分都送给孩子的风筝和鸟窝。
这让我想起了绘本里的那只小兔子,它为了给蚂蚁找食物,自己把自己一半的墙壁都搬走了。
这种微缩的“史诗”,实际上就在我们的日常生活里。我就连认定,目前的我们,实际上都有点像那个为了家庭牺牲自我的妈妈,一直把最好的给老公,把最差的留给自己。只是我们习惯了用“懂事”来掩盖内心的委屈,当作只有牺牲自己,才能换来对方的理解。 书里的朱塞ppi 教会我们,爱不只是是在顺境里锦上添花,更是在逆境中雪中送炭。他生病的时候,母亲没有嫌弃他的狼狈,而是用温热的汤去哄他;他受伤的时候,父亲没有责怪他的固执,而是把最少的钱都给了他。
这种爱,不是索取,而是赋予。我们总当作爱是“我给你我想要的”,可卡罗纳压根儿不是求着别人给啥,他只是用尽自己的力气,去温暖别人。他在日记里说:“我希望能成为别人心中的光,而不是别人眼中的影子。”这句话读起来特别扎心,但又特别温暖。在这个大家都忙着赶路,不记得回头看一眼的年纪,让人想起这个小小的、却敢于燃烧光芒的孩子。 我也在想,为啥目前的人越来越不像当年读《爱的教育》时的那群孩子了?那时候我们认定,读这本书是为了触动自己,是为了回家跟爸妈讲出大道理。
那时候,我们眼里有光,心里有热。可到了目前,往往是出于生活忒累了,才想找个理由去安慰自己。我们启动质疑,读书确实有用吗?
难道是为了迎合考试吗?还是为了在空洞的办公室里,给忙碌的身体找个理由?要是连读这本书的初衷都只是为了“触动”,那剩下的意义又在哪儿呢? 实际上,卡罗纳的故事早就写在了我们的呼吸里。我们每天面对的重重艰难,我们每一次咬牙坚持的尊严,我们心底那份不愿被拉倒的倔强,实际上都是卡罗纳的影子。他只是借用了阿道夫先生,借用了那些美好的词汇,把这些影子拔高了一点点,放进了日记本里,让我们能够看到。 合上书的时候,窗外的夜色已经深了。我低下头,看着那半根没吃完的薯条。它像极了那个在风雨中奔跑的小男孩。
或许,我们不需求成为那个英雄,但我们能够像他一样,在平凡的日子里,怀着对这个世界无条件的信任。
哪怕只是偷偷在日记本上写一句“今天真快乐”,哪怕只是默默地把爱送给那个不值得的人。 亲爱的读者,或许你也会像我一样,读着读着,突然认定心里暖烘烘的。
那种感觉,就像是在心里种了一株小树苗,别看还没开花,但根系已经扎进了泥土里。
这本书之故此能穿越半个世纪,能让我们读到这里的时候,心里还有那么富余味,大约不是出于它讲了啥惊天动地的故事,而是出于它让我们看到,那个原本软弱、就连有些迟钝的自己,实际上里面住着一个无比英勇的小孩。 最终,我想说,愿每一个在风雨中奔跑的孩子,都能抱抱那个叫卡罗纳的灵魂,愿每一份爱,都能被温柔地接住。
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